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培养地城认可，留住基础人オ

“一带一路”的提出为西北地区带来了众多人オ，但人终归是流动性的，有着自己的思想和判断，去留不定。与其寄托于外省人才的引进，倒不如思考一下如何留住人才。现如今，出外闯荡的学生越来越多，不可否认北、上、广、深地区发展的机遇要多于其他省，但甘肃省作为丝绸之路的经济黄金带，必然有着她的优势所在，“一带一路”的提出更是为甘肃带来了许多机遇，发展前景不比其他地区差。对于众多的学子来说，毕业之后选择到外省发展，多是源于对甘肃本省发展机遇的不了解，对整个甘肃的认同感与归属感不足。

由此可见，要想留住人才不在于机遇的多少，更重要的是培养学生的地域认同。一个地区真正吸引人的地方从来不是它的灯红酒绿，而是看它独特的魅力。中小学生研学旅行就是在学校统一安排的条件下，引领学生认识甘肃、了解甘肃，通过旅游，对甘肃每个地方的了解观察，让他们对甘肃省的自然地理、历史人

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促进旅游发展，改醬经济环境

长期以来，农牧业和能源原材料工业以及交通运输、仓储、通讯和餐饮产业构成了甘肃的整体社会经济，而旅游业的发展却一直滞后，在当下我国经济勃发，旅游产业不断扩大的时候，甘肃空守着一座金山却没有开发，不得不让人扼腕叹息。

研学旅行旨在知行结合的素质教学，却可以在一定程度上促进旅游业的发展，改善经济环境。在甘肃省本地中小学开展研学旅行增加学生见闻的同时，可以通过媒体直传等方式吸引周边省市的院校组织活动，进而扩大甘肃旅游景点的影响力，吸引学生外的人士赴甘肃旅游，推进旅游业的发展进程，从而改善甘肃地区的经济结构。

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