2016年9月23日至30日，海淀区万泉小学应德国布鲁诺・伯尔格小学的邀请，20余名学生在德育孙燕主任和英语付占江老师的带领下，远赴德国开展了研学活动。这次赴徳研学，学校把整个活动都作为研学的内容，具体包括：研学前的准备课程、研学中的

一、研学准备课程：知己知彼

俗话说，“知己知彼，方能百战不殆。”此次研学之旅虽然不是上战场，但是也要考验身为中华学子的我们能否在走出国门后，为国争光；能否自立、自理、自强，向世界展示中国小学生的风貌。为此，我们开展了研学前的三项准备课程。

生命课程一一安全准备 出行前，我们精心制作了安全出行手册，内容细致丰富，让孩子们明确外出时每个环节应注意的具体事项。从每个学生统一着装，到随身悬挂有着个人信息的名片，从秩序用餐到定时起床，从上下车到分组同行等，每一个细节在安全出行手册中都标得一清二楚。

德语课程——储备语言 为了更好地与德国小朋友进行有效交流，学校在全面开设英语课的同时，利用社团活动时间邀请德语专业老师走进校园，为出行的孩子们开设德语课程。课上，孩子们专心倾听，认真记笔记，同学间相互对话练习。另外，还有孩子主动购买了德语、英语、中

家校课程——获得支持 儿行千里母担忧。做好家校合作，确保家长放心也是必要的课程。出行前，我们多次召开家长会，建立家长微信群，并与热心家长共同合作，制作了“出行宝典”，便于研学期间能与家长保持密切联系。

二、

古人云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”只有走出去，才能看清世界，才能看见自己，才能在竞争中成长。这次研学活动，孩子们倾情投入，在参观、游览当地

◇德国的房屋有很多种样子，与我们国家房屋的房顶不一样。他们的房顶是尖尖的，三角形，房顶有红色的，有绿色的。棵棵绿树让我感觉空气很清新。

◇徳国柏林，一个梦幻仙境，绿树成荫，百花环绕。空气新鲜，有序的车辆在马路上来往。人们很热情，即便是不认识，也会微笑面对，问候对方。

孩子们在研学的过程中，感受到了异国风情和

三、生活体验课程：深度感受

要想很快地了解一个城市或地方，最好的方式就是真正融入当地的生活。此次研学活动，我们安排孩子们，与德国学生同课堂，同学习，还走进德国家庭，同生活，共活动，共体验，在深度感受中，加深了对德国

四、主题学习课程：实践研究

在这次研学过程中，被孩子们们称之为“最有趣”“印象最深刻”“最感兴趣”“最情有独钟”的就是生物实践研究活动。这是我们这次研学课程的核心内容。

此项活动是在美丽的公园进行的。德国老师向孩子们介绍了水生生物和陆地生物的标本，介绍了观察的要点和捕虫的方法，孩子们分成两组开展合作学习。他们在池塘边、小森林里捕捉到不同的生物，欣喜若狂，拿着放大镜细致观察它们的特点，结合任务单上的内容展开讨论，认真记录、观察后，又将这些可爱的小生灵放归大自然。

这次主题学习活动，从校园走进公园，在感受大自然美丽景色的同时，孩子们在跨国合作中体验，在大胆参与中实践，在沟通交流中学习，在观察记录中博闻广见。

五、活动交流课程：收获友谊

主题学习课程结東后，孩子们将研究结果制作成图

六、反馈分享课程：传递幸福

回到学校，我们的研学课程也没有结東。在升旗仪式上，参加德国研学的孩子们向全校师生分享了他们的所见所闻、所学所获：

◇给我印象最深刻的是徳国人很有规矩，很有礼貌。他们不随地扔拉圾，不闯红灯，任何场合都注意低声交流……短暂的德国生活让我认识到，我们凡事都应从点滴做起，只有踏路实实地做好小事，注重细节，万事オ可能成功。

◇此次徳国之旅，辛苦的是老师，受益的是我们！八个白天黑夜，老师如父如母，悉心照顾，精心安排！每一次参观，每一次实践，每一次活动，都倾注了老师无尽的的心血！我们开阔了眼界，收获了欢乐，赢得了友谊，更学到了知识。感谢学校为我们架起中德

此次活动也得到了家长们的支持和认可，他们对这次研学活动给予了充分的肯定，对学校表达了诚挚的谢意。有位家长还编出四字句，描述整个活动过程：

万泉学子，走出国门；开拓视野，锻炼身心；

生物实践，形式新颖；家庭体验，感受亲情；

同堂上课，相互促进；欢送舞会，友谊长存；

万泉老师，照料辛勤；不是父母，胜过双亲；

学习交流，收获自信；德国研学，难忘终生；

金色九月，秋风送爽；小小少年，远渡重洋；

中德交流，硕果累累；广交朋友，放飞梦想；

増长知识，经受镀炼；用爱架起，友谊桥梁；

德国之旅，满载而归；万泉老师，保驾护航；

平平安安，皆大欢喜；做好准备，继续远航。

研学课程，在游览、观光、交际、实践中完成“论和做”的结合，在阅览风土人情、感受自然魅力中提升社会认知，在相互交流、拓展实践中提升核心素养。在经济全球化、文化全球化的今天，携手国际友谊校，让更多的孩子走出去，体验、学习实践全新的教育模式，努力为孩子幸福人生奠基。

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