9月28日，第五届“1对1教学探索＠西山国际峰会”在北京市人大附中西山学校举办。本届峰会以“深耕内涵，走向未来学习共同体”为主题，邀请来自美国、英国、新加坡、芬兰、丹麦、印度、中国香港、北京、上海、武汉等国内外嘉宾，一同围绕主题进行跨专业、多视角的聚焦探讨和交流1对1未来学习和教育的内涵发展。

教育部科技司信息化处副处长任昌山与会致辞。

教育部科技司信息化处长任昌山（摄影／冯竹）

在教育信息化发展过程中，我国已经取得了前所未有的快速发展，比如全国中小学互联网接入率从25％跃升到95％、多媒体教室比例从不到40％提升到88％，网络学习空间数量从60万个激增到7100万个，成效远超预期，实现了“五大进展”和“三大突破”。

“针对我国的实际情况，发展教育信息化既是顺应时代潮流、应对时代挑战的必然选择，也是破解自身教育发展问题的迫切需要。”任昌山说，“同时，我国也正积极融入世界互联网发展大潮，加快发展新一代人工智能技术，推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升。”

任昌山还谈到，我们要建设一个“互联网＋教育”的大平台，就要力争实现“三个转变”，即实现从教育专用资源向教育大资源转变，从提升信息技术应用能力向提升师生信息素养转变，教育信息化从融合应用向创新发展转变。以教育信息化全面推动教育现代化，用人工智能驱动未来教育，开启智能时代教育的新征程。

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