近日,安徽宿松县白鹤村帮扶工作队联合白鹤小学共同开展了为期三天的合肥“人文-科技之旅”夏令营研学活动,组织白鹤小学品学兼优的9名贫困学生,走进合肥,参观文博场馆、中国科学技术大学等,让小朋友们收获知识,感受人文科技,拓展学生视野,丰富学生暑期生活,培育学生人文素养和科学精神,激励更多学生努力学习,为白鹤的未来种下希望的种子。该活动得到了省经济信息中心、宿州市陈汉乡党委政府、中标软件有限公司的大力支持。
同学们一行首先参观了安徽省名人馆。通过瞻仰安徽名人事迹,感受安徽人文精神,同学们获益良多,真正感受到,江淮大地人杰地灵。孩子们崇敬的眼神、嘟鼓着小嘴和紧握的小拳头,无不显示着对名人的崇拜和树立崇高理想的决心。“回去后要更加努力学习,在学校里做优秀少先队员”四年级的朱嘉博有些羞涩的对老师说。
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。同学们还参观了渡江战役纪念馆。在99米高的革命胜利塔前,在一个个牺牲英烈的姓名前,孩子们献上少先队员崇高队礼,向烈士表达敬意。通过参观,同学们认识了革命先辈前赴后继、英勇奋斗的丰功伟绩,纷纷表示要为学校、家乡和祖国多做贡献。
“同学们,你们知道安徽文房四宝是哪些吗?”“安徽是宣纸、徽墨、宣笔、歙砚的故乡。”在安徽博物院“文房四宝”展厅,讲解员的提问引起孩子们争先抢答。展柜中陈列的一件件出土的珍贵文物,让孩子们目不暇接。“这件楚大鼎是镇馆之宝,高113厘米,口径87厘米,古人的制作技艺真是太精美了!”同行的老师都不由地赞叹道。
在安徽地质博物馆地球厅,通过演示地球演化历史、火山喷发、地球演化土壤风化等过程,让同学们意识到要爱护和保护我们的地球母亲,在安徽地质博物馆恐龙展厅,同学们看到了心心念念的恐龙标本,并认真地听讲解员介绍恐龙的分类、时代、分布、演化以及兴衰史。在合肥科技馆,孩子们亲手操作,在游戏中学习数学、物理等科学知识。在科学岛,当得知这里是中国科学院在安徽设立的综合性重点科研基地和人才培养基地后,白鹤小学三年级学生吴琼表示一定好好学习,长大后实现梦想,做一名科学家。
最后一站,同学们来到了中国科技精英的摇篮-中国科学技术大学,在计算机科学与技术学院,同学们进行了一次人工智能机器人“体验式”的参观学习,能唱歌,会讲故事,参观的同学们被机器人的“能力”迷住了,七嘴八舌地和它互动,深刻感受到了科技的魅力。
孩子的背后就是家庭,一个孩子的成长成才是家庭命运的转折,是摆脱贫困的根基。白鹤帮扶工作队在脱贫攻坚工作中依据白鹤实际,把文化扶贫作为凝聚人心、盘活经济的着力点和出发点,坚持扶贫同扶智、扶志相结合,十年树木百年树人,为白鹤播种希望的种子。
通过此次研学活动,从文化和精神层面上给予贫困地区更多的关心扶持,让贫困地区的孩子们也能走进省城,走进人文和科技殿堂,通过人文熏陶树立崇高理想,认知科技视野指引未来方向。
下一篇:稻作文化公益行:带着米升去研学
上一篇:让研学成为素质教育的第二课堂